Прогулка детей в детском саду является обязательной и проводится два раза в день. Подвижные игры, соревнования, эстафеты – все эти виды двигательной активности способствуют укреплению здоровья, развивают его физически, укрепляют иммунитет.

Прогулочные площадки украшены различными поделками, оснащены  игровыми малыми формами, способствующими содержательному проведению прогулок.

Задумывая детскую площадку,  мы постарались учесть множество факторов, каждый из которых имеет ключевое значение для здоровья, безопасности детей, а так же для того, как дети будут развиваться.  
Самый любимый вид деятельности ребенка в саду - это игра. В игре он познает мир, в игре происходит его социализация, формируются отношения с другими детьми. Мы старались, чтобы у наших детей игры были разнообразными и интересными, чему немало способствует оборудование на детской площадке.
 На участке есть  песочница – особенно важны занятия с песком для детей от 3 до 4 лет.

В это время формируются волевые качества у ребенка, малыш с помощью песка открывает  творящую силу своего намерения - он может что-то созидать и разрушать, играя в песочнице. В соответствии с санитарными требованиями песочница оснащена крышкой. 
   К основному оборудованию детской площадки относится и лесенка.

Они бывают короткие, длинные, вертикальные, горизонтальные, волнообразные и другие. Лесенка на нашей площадке- дугообразная и вертикальная, где дети учатся согласовано перебирать руками и ногами (в это время малыши открывают для себя, как много у них конечностей, учатся управлять ими). С помощью лесенок дети решают двигательные задачи разной сложности, испытывая себя, соревнуются друг с другом в ловкости. 
   Лавочки для детей и воспитателей   и скамейками также являются необходимым  оборудованием детской площадки. Важно помнить, что все оборудование, которое размещается на детской площадке должно иметь яркие цвета. Чтобы площадка оставила в сердцах детей лишь теплые воспоминания и желание вернуться снова. 

    А в дальнем уголке площадки под кронами деревьев мы создали волшебный островок, где в окружении полюбившихся сказочных героев можно играть и фантазировать, погружаясь в  увлекательный мир сказок и приключений.

   На паровозике из бревен можно сидеть гурьбой, воображая себя машинистом и веселыми пассажирами, путешествующими по Сказочной стране.

Паровозик изготовлен из дерева –экологически чистого материала и соответствует всем требованиям техники безопасности, сырье долговечное и практичное в обслуживании, пригодно для эксплуатации круглый год.
 На площадке имеется горка.

 Детям нравится процесс катания .  На горку можно залезть сразу нескольким ребятам. На ней можно экспериментировать: кататься в разных позах, по одному, вдвоем, втроем. На разной скорости. Здесь очень важны коллективные действия, которые совершают дети. Оказавшись на одной горке,так они учатся межличностному взаимодействию (кто-то боится, кто-то наоборот , в итоге, так, как они катаются, является результатом их общих усилий).
Также на площадке есть театральный уголок,

где он выполняет функцию маленькой сценической площадки , помогает детям организовать игру. Театральный уголок дает возможность детям не просто смотреть спектакль, который показывает воспитатель, но и самим выступать в роли актеров и режиссеров. 
   От того, как формируется маленький человек, как встречает его окружающий мир, во многом зависит будущее детей. Мы понимаем важность и ответственность при создании игровой площадки. В основу положен принцип максимальной безопасности, функциональной эстетики, а кроме того любовь к детям.

   Важно отметить, что проектировалась и создавалась площадка воспитателями и родителями сообща.  В процессе работы воспитатели ближе знакомились с родителями, а родители между собой. Большая часть оборудования изготовлена из «подручного» материала собранного родителями, что свело денежные затраты к минимуму.
   В благоустройстве детской игровой площадки традиционным является привлечение родителей, что является одной из форм  взаимодействия педагогов с семьями воспитанников.

Мы постарались наполнить площадку развлекательными, развивающими элементами, соответствующими их возрасту, служили физическому и нравственному развитию детей.