Музыка сопровождает пребывание ребёнка в детском саду ежедневно. От пропевания первых потешек в младшей группе до исполнения вокальных номеров на выпускном — этап дошкольного образования, частью которого всегда было знакомство с музыкальным искусством. Прослушивание классических композиций и хоровое пение, обучение игре на простых инструментах и исполнение танцевальных движений в такт мелодии — эти и другие формы занятий развивают восприятие и мышление дошкольников.

 28 ноября в ДОУ в рамках решения годовой задачи "Повышение уровня развития музыкальных способностей дошкольников через взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя ДОУ в условиях ФГОС" музыкальным руководителем Ивановой Е.А. было проведено открытое занятие по музыкальному развитию «Музыка Осени». Дети средней группы «Солнышко» побывали в осеннем лесу. В ходе занятия ребята выполнили много интересных заданий: с помощью осенних листочков сочиняли свой ритм,

слушали прекрасное произведение А.Филиппенко  «Танец осенних листочков», пели распевку "Листики летят",

песню "Осень", поиграли на нетрадиционных музыкальных инструментах (палочках),

рисовали Осень музыкой. 

Стоит отметить, присутствие гостей, сотрудники детского сада, не вызвали смущения у ребят. Был сформирован коллективный устойчивый интерес, каждый ребенок активно был включен в работу, стараясь проявить себя, показать свой уровень знаний, умений и навыков.

       После занятия воспитатель провёл самоанализ, а так же выступили педагоги ДОУ со своими впечатлениями и рекомендациями. Было отмечено, что НОД проведено методически верно, структура соблюдена, цели и задачи, поставленные педагогом, решены. Спасибо музыкальному руководителю Ивановой Елене Алексеевне за интересное и содержательное занятие, воспитателю группы Шабуниной Любови Евгеньевне за помощь в организации детей.

Открытое занятие — одна из самых эффективных форм организации учебного процесса в дошкольных учреждениях. На таком занятии педагог может поделиться с коллегами, родителями и другими присутствующими самостоятельно разработанными способами преподавания и взаимодействия с детьми.